为扎实做好专业评估筹备工作，夯实课堂教学基础，持续提升课堂教学质量，今日，艺术设计学院环境设计专业于J4-507教室组织开展“课程练赛”专项研讨。专业教学督导、课程评价小组及相关任课教师参与本次活动，围绕《模型制作》《中外建筑史》《设计技术1》《设计技术2》等核心课程开展说课交流与集中打磨

活动中，各任课教师依次进行说课汇报，围绕课程定位、教学目标、教学重难点、教学过程设计、教学预期成效等核心板块展开阐述。《模型制作》紧扣专业实践特点，立足三维空间推演能力培养，统筹理论讲解与实操训练，引导学生树立严谨的尺度意识与工匠精神。《中外建筑史》坚持史论融合，依托丰富建筑案例拓展学生历史视野，挖掘课程思政元素，推动历史理论与当代设计实践有机结合。《设计技术1》《设计技术2》按照阶梯式能力培养思路，构建连贯的技术教学体系，强化制图规范、建模表达、构造认知等专业基础，着力打通设计方案与工程落地之间的通道。

说课结束后，督导与评价小组成员逐一进行点评指导，围绕教学逻辑优化、课堂互动设计、重难点把握、思政融入方式、课堂评价改革等方面提出改进建议。评价小组强调，教学设计要紧扣环境设计专业人才培养目标，凸显“艺术赋能、技术支撑”的专业特质，坚持以学生为中心，兼顾理论传授与实践能力培育。参会教师认真听取意见，开展交流研讨，梳理课堂优化方向，完善教学设计方案。

本次磨课研讨，既是对重点课程教学内容的集中打磨，也是一次教学思路的交流碰撞。下一步，环境设计专业将以本次活动为抓手，持续深耕课堂建设，落实整改意见，不断优化教学环节，补齐教学短板，打磨精品课堂，以扎实的教学成效和良好的教学风貌迎接专家进校评估。