2026 年 10 月 19 日至 23 日，艺术设计学院 2025 级环境设计专业由周长亮、张俊、温筱老师带队赴杭州开展为期五天的《空间设计基础调研》专业实践活动。

本次实践以“走进真实空间、感知设计本源”为主题，依次前往桐庐深澳古村、杭州西湖及中国美术学院三地调研，将课堂理论与实地观察、测绘、分析相结合，为后续专业学习奠定基础。

古村探微：深澳村的空间智慧

实践首日与次日，师生一行抵达桐庐深澳村。这座始建于南宋的江南古村落，以独特的水系布局、街巷肌理与徽派建筑风貌，成为环境设计专业的活态教材。在周长亮教授现场讲解下，同学们围绕村落空间格局、街巷尺度、建筑形制与院落组织等议题展开系统调研，重点观察了古代地下排水系统"澳" 的规划智慧，分析水系如何影响村落选址与空间分布。大家分组对典型院落进行空间测绘，亲身感受传统民居 "天井 — 厅堂 — 院落" 的空间序列，理解了传统聚落中人与建筑、自然的共生关系。

湖山观局：西湖的空间营造

第三天，团队来到西湖风景名胜区。作为中国古典园林与山水城市空间的典范，西湖以"一湖映双塔、三堤卧波心" 的格局展现了东方山水与人工营造的高度融合。张俊、温筱老师引导同学们从景观设计视角观察空间层次—— 远山、湖面、堤岸与园林建筑的视觉关系，分析苏堤、白堤如何组织步行动线与观景体验，探讨亭台楼阁在山水空间中的点景与借景作用。同学们沿湖踏勘，记录不同视点的空间感受，完成西湖空间序列观察笔记。

学府问道：中国美术学院的设计现场

第三天，团队前往中国美术学院象山校区。该校区由建筑师王澍教授设计，依山傍水，建筑错落有致，旧砖瓦材料的运用、曲折的廊桥与室内外交融的空间处理，给同学们带来强烈的视觉冲击与设计启发。同学们参观校园建筑并观摩设计展览，周老师结合实例讲解现代建筑中材料、结构与空间体验的关系，鼓励同学们在传统与现代的对话中寻找设计灵感。

实践收官：以行践知，以调研促成长

最后一天，各小组汇报调研成果，分享观察记录与设计思考。周长亮教授总结指出，空间设计是一门需要"走出去" 的学科，只有深入真实空间、亲身体验尺度与氛围，未来才能做出有温度、有逻辑的作品。

此次实践周将课堂理论与现场调研紧密衔接，有效提升了同学们的空间感知、实地测绘与设计分析能力。同学们在行走中观察，在观察中思考，为后续专业学习积累了宝贵素材，也坚定了用专业能力营造美好人居空间的信念。