为深化应用型人才培养目标，提升学生的实践创新能力，3月14日至4月3日，艺术设计学院组织师生前往烟台开展为期三周的校外实践认知实习活动。本次实习涵盖传统文化传承、空间设计实践、视觉符号研究、声音艺术探索等多个领域，通过实地考察、项目调研、创作实践等方式，助力学生拓宽专业视野，提升行业认知。

【非遗活化：舞蹈专业与“海阳秧歌”的双向奔赴】

“提沉走扇，脚下生根！”我院诚邀烟台文化艺术中心老师来我校为舞蹈专业学生授课，将《海阳秧歌》的千年韵律拆解为可感知的舞蹈语言。导师以“理论+示范+舞台”的三段式教学，不仅传授“十字步”“扇花”等核心动作，更带领学生深挖秧歌背后的胶东民俗密码——渔民的祭祀仪式、农耕社会的节庆符号，均成为编创现代舞蹈作品的灵感源泉。

【空间解码：商业与历史的共生实验】

秉承“实践育人”的教育理念，我院组织了104名学生前往所城里和红星美凯龙进行深入的实地调研。学生们通过细致的古建筑肌理测绘、商业空间动线分析以及装饰材料特性的研究，全面学习了“历史街区活化”和“现代商业空间设计”两大课题。

【视觉革命：从街角招牌到数字符号库】

在设计专业领域，特别关注城市视觉符号的探索与分析。学生们对建筑立面、商业标识、文创产品等视觉元素进行了系统的采集工作，这些素材经AI工具提炼后，形成一套兼具地域特色与现代感的“烟台视觉符号库”。此外，在时光塔数字展厅，学生们进一步学习了多媒体展陈中视觉语言与交互技术的综合应用，从而有效拓宽了设计思维的边界。

【声景考古：听见城市的记忆与未来】

录音专业独立进行声景采集与音频创作的实践活动。学生们利用专业设备捕捉古建筑群落的环境音效、商业街区的动态声频，并致力于为虚拟空间设计并录制相应的氛围音效。

“认知实习不是终点，而是专业思维的起跑线。”本次实习活动学生们通过实地考察、案例剖析以及创作实践，进一步加深了对专业的理解。学院将把实习成果反哺课堂教学，形成“考察-创作-落地”的闭环培养链。不断改进实习体系，提供多元化的实践平台，以助力学生发展成为能够满足行业需求的应用型人才。